أوصى المشاركون في المنتدى العربي السنوي للتطوير التربوي 2013 الذي عقدته مؤسسة الفكر العربي في عمان على مدى ثلاثة ايام بضرورة تأليف كتاب موجّه للطفل العربي يعزز مكانة أستاذ اللغة العربية، وكتب اخرى موجّهة لمعلّم اللغة العربية حول كيفية توظيف الشعر أو النصّ المسرحي في مناهج اللغة العربية. ودعوا في الجلسة الختامية للمنتدى التي عقدت امس السبت الى إنتاج سلسلة تربوية متكاملة لتعليم اللغة العربية لأطفال الروضات مصحوبة بدليل للمعلّم، وإنشاء صفحة على الفيس بوك للتواصل وتبادل الخبرات والكتب التي يمكن أن يستفيد منها أيّ متخصصّ باللغة العربية، والاحتفال بيوم الثامن عشر من كانون الثاني بوصفه اليوم العالمي للغة العربية، كأي مناسبة أو عيد يتمّ الاحتفال به في الوطن العربي، والقيام بنشاطات متنوّعة في خدمة اللغة العربية على مستوى الوطن العربي. وتعهد المشاركون من معلّمي ومديري مدارس وجامعات خاصة وحكومية، وخبراء تربويين، ونشطاء اجتماعيين، وفنّانين وكتّاب، ومدربين، وجمعيات أهلية بالالتزام بهذه التوصيات والعمل على تحقيقها كل واحد في مجاله. وقدموا مقترحات للنهوض ببرامج إعداد معلّمي اللغة العربية بالاستناد إلى مهارات القرن الحادي والعشرين، وممارساتها التعليمية ووضع معايير واستنباط طرق لتعليم اللغة العربية وتخصيص منح للمتفوقين في اختصاص تعليمها واعتماد رخصة مهنية لممارسة مهنة تعليم اللغة العربية وضرورة إيجاد شبكة لتوحيد الجهود العربية فيما يتعلق بالتجارب الخاصة ببرامج إعداد معلّمي اللغة العربية. وقدمت في "المنتدى مقترَحات لتقييم برامج إعداد معلِّمي اللّغة العربيّة"، وتجارب تربوية من الاردن والبحرين والسعودية، حول الريادة والتميّز في مجال تعليم وتعلّم اللغة العربية وإدارة وتدريب برامج تدريب المعلمين وأهمية التركيز على القرائية , والنجاح في الدراسة الجامعية، والمشاركة المدنية - الاجتماعية، وفُرص الحصول على وظيفة. يذكر ان المنتدى العربي السنوي للتطوير التربوي 2013" تعقده مؤسّسة الفكر العربي بالتعاون مع مشروع عربي 21 , ومؤسّسة الفكر مستقلّة غير ربحيّة مقرها بيروت، وهي مبادرة تبغي تنمية الاعتزاز بثوابت الأمّة وتعنى بمختلف مجالات المعرفة وتسعى الى توحيد الجهود الفكرية والثقافية وتضامن الامة والنهوض بها والمحافظة على هويتها.